[摘要]现分享高中物理：学会这9招,高考物理轻松得高分，供考生参考复习。

一、具体的学习方法

1、独立做题

要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，但这是走向成功必由之路。

2、物理过程

要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。

3、上课

上课要认真听讲，不走神。

4、笔记本

上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。

5、学习资料

学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。

6、时间

时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，而利用时间是一门非常高超的艺术。

7、向别人学习

要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行“学术上”的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。

8、知识

结构要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。

9、数学

物理的计算要依靠数学，对学物理来说数学太重要了。要学好数学，利用好数学这个强有力的工具。

10、体育活动

健康的身体是学习好的保证，旺盛的精力是学习高效率的保证。

11、三个基本

基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。

二、九个基本

基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。

一、物理考高分需要注意的事项

（一）选择题的做法：从定量做题变为定性做题

（二）大题（解答题）的做法：把题中现象在第一遍时完全搞清楚

（三）对物理知识、现象的理解：是否理解物理学的微观原理

例如：光频率和折射角大小、微观粒子的测不准原理

二、解题方法

选择题定性做题法

1.概念：什么是定性：

1）选项的差距决定你怎么想

2）到底哪些因素对结果有影响，什么的变化会对结果有影响，涉及影响时，是正相关还是负相关

3）从微观角度理解物理

2.选择题技巧：

1）两个等价选项一旦发生，此两个选项即排除

2）互斥

三、课本如何读

（一）对所有知识点（定义）的理解：

1）微观理解

2）定性理解

3）在何时可以用

（二）怎么读图

四、力学难题现象分析

（一）变化之处，决定把复杂现象变成多个简单现象

（二）列方程公式时，时刻记着问题，问的东西的相关点

（三）根据条件表述需要加设未知数

（四)表达的过程中，一旦有相等量时，就直接用相同符号

（五)一旦走不下去时，就只看问题所问的东西满足什么条件或 式子，由条件或式子与已知的差距决定下面的思考方向

（六)求解的能力

（七)一旦引出新的未知量之后，只考虑和此未知量相关的物理 现象

五、审题

1）定量内容不看

2）不记哪些是已知

3）现象与问题问什么

六、力学两大体系点

1）经典力学，过程的详细情况都了解

2）始末状态，动量和能量

七、力学审题特点

1) 不求甚解

2)多关注问题要的，少关注题目中的信息的相关知识（客观）

八、实验

（一）内容

1力学——打点——直线运动

2电学

3光学

1）折射

2）干涉

4示波器，万用表—仪器应用

（二）物理实验原理：

1）原理是最重要的

2）数据的精确记录

3）从玖久教育出品的《专项突破理综》中学习数据的处理中误 差的减少方法

（三）实验设计原则：

1）步骤要尽量少

2）在满足计算范围下，尽量选择与所测差距不大的，及尽量相 对的不精密的，前提是能满足计算情况下，因为所有物理设 备越精密，其应用时可能的损耗越大，在我不需要时，不要如 此高精度的

3）数据测量，尽量不测量边界值，越往边界走，相对误差越高

（四）电学实验

1.知识内容：

1）课本的原图记住

2）电源部分，保护部分，调节部分，测量部分

3）外接，内接

2.电学实验注意事项：

1）滑动变阻器正负极

2）不要不想计算

3）先想测什么，再想内外接，再想对比情况下是否可用铡刀开关

4）保护部分与调节部分是否合二为一

九、物理复习

1）在一周内把课本读完

2）把近5年试卷做完总结完

3）总结：总结自己第一次做题时哪些问题导致自己丢分

4）看笔记，有问题及时回归课本找出遗失的问题点