10月14日下午，云南师范大学商学院校长王昆来受邀在我校永保楼学术报告厅作“跨界生成与权力让渡——应用技术大学转型发展的叙事方式”专题讲座。我校党委副书记、校长赵周，副校长邓忠汉，各二级学院主要负责人及我校部分师生到场听取。邓忠汉主持。 讲座伊始，赵周正式聘请王昆来为保山学院兼职教授，并向其颁发聘书。                       本次讲座，王昆来从“高校人才培养和质量建设、问题认识与行为选择、应用技术大学转型发展的路径、应用技术大学实践教学转型的探索”四个方面展开讲解。 首先，王昆来说到，目前高校人才培养转型发展面临着四个大的问题，一是教育发展方式转变，其中他说到自1998年至2013年，我国高校教育事业长足发展，改革成就显著。目前，社会公众迫切需求高质量高等教育与优质高等教育资源严重短缺的矛盾已经突显，对于这个矛盾的解决，王昆来认为应该深化综合改革、提高教育质量；二是经济发展方式调整，主要解决社会职业及就业市场变化、经济社会发展与教育脱节、高等教育投资体制改革三个问题；三是科学技术迅速发展，主要表现在学科发展综合化、信息量飞速增长及知识更新和成果转化周期缩短、部分学科和技术领域孕育有重大突破、获取知识的渠道和方式发生改变四个方面；四是高等教育国际化面临新挑战，即人力资源跨国流动趋势迅猛、教学资源跨国流动和传播速度加快、教育理念和教育模式的跨国传播与融合，王昆来说，各地高校要积极拓展办学视野，借鉴先进理念，从而促进教育的双向流动。据此，王昆来认为，教育服务者与受教育者应学会积极维权，各高校应向多样化、选替性、高质量教学方向发展，并更加注重综合化集成改革。 其次，关于跨界生成方面，王昆来说到，技术大学是一种独立的教育类型，且社会对人才的总体需要主要集中于学术型人才（发展和研究客观规律）与应用型人才（应用客观规律为社会谋取直接利益）；对于转型学院的发展目标，王昆来总结为“三能”，即能研、能讲、能做。关于权力让渡，王昆来说到，转型学院转型发展中所关涉的权力让渡包括政府、企业、学校、教师、学生，几者之间要合理收权放权，做到权力的统一以及下放。 然后，王昆来讲解了应用技术大学转型的发展路径，他说到，各技术大学应知危思进，争取改革红利，做到成为最好的应用型本科大学、最关爱学生的大学，并积极向高端化、国际化、互联网多元化方向发展。王昆来依据云南师范大学商学院的规划发展方案讲述了应如何进行应用技术大学转型发展。     最后，关于应用技术大学实践教学转型的探索问题，王昆来认为可从四方面着手：一是学生应该学会自主学习，培养安全价值诉求意识；二是教师应亲教学、亲实践，积极增强自身专业素养；三是学校应与企业进行双向对接，产教融合，从而促进学生的全面发展；四是学校领导阶层应做好规划，积极调控学校政策发展方向，从而进行综合化改革；五是政府应完善评价机制与改革机制，与高校协同发展。（记者团：尹受鹏 尹会欢 何海淋）