数学系积极参与穆勒滚名师工作室 “少数民族数学文化”专题研修活动

   应陇川县省级“穆勒滚名师工作室”邀请，数学系主任周长军教授率队一行四人于2015年11月15至16日参加了陇川县教科中心开展了“少数民族数学文化”专题研修活动。陇川县教科中心许升波主任及穆勒滚名师工作室骨干教师共35人参加了此次研修活动。

   活动在陇川县教科中心会议室进行，许升波主任首先介绍了陇川小学数学的教学和学生的学习状况后指出，我们的一线教师不仅要教会学生基本的数学知识和技能，也希望我们的数学老师要从更高的层面---数学文化层面来和学生分享德宏世居少数民族数学文化的丰富多彩，让学生从自己成长的文化环境中切身感受到数学就在我们的身边，希望老师们认真学习领会，积极的开展教学实践。许主任提出希望德宏师专数学系在我县一线教师培训、课题研修方面给大力支持。

   工作室负责人周长军教授介绍了开展少数民族数学文化研究和融入小学数学课堂的目的和意义。我们要关注民族学生的日常数学文化背景，发掘本民族自己传统文化中的数学元素，通过情境---数学问题的创设，帮助学生借助于母语环境中熟悉的情境---数学问题进行数学思维活动，不仅能在一定程度上减少影响民族儿童学习数学的不利因素，促进民族学生对数学的理解和学习数学的兴趣，而且学能增强我们德宏民族学生的自豪感、自信心和归属意识，同时对于传承和弘扬少数民族文化有着现实的意义和作用。

   申玉红副教授介绍了德宏师专多年来开展本土民族数学文化研究的内容和成果，并详细对怎样在小学数学课堂融入本地少数民族数学文化，怎样设计教学情境等做了详细的讲解。最后，德宏师专老师还就设计融入民族数学文化的案例设计做了指导。

                （数学系通讯员  杨维娜 供稿）

                                        德宏师专党委宣传部