为进一步规范学校毕业设计（论文）的管理，提高本科各专业学生毕业设计（论文）的质量，教务处于2015年10月14日组织专家组对所涉及的11个学院，39个专业的2015届本科毕业生毕业设计（论文）工作进行专项检查。

本次专项检查依据《大理大学本科学生毕业设计（论文）质量评价指标体系》，从组织保障、工作过程、答辩成绩评定、设计（论文）质量四个部分的内容进行检查，并制作评分表进行量化打分。

    检查中发现各学院领导都很重视此项工作，从学院领导到指导教师分工明确，责任到位。专家组对各学院有关毕业设计（论文）的组织准备、指导教师安排，毕业设计（论文）工作计划、管理规章制度，指导教师资格等资料进行了查阅，指导教师资格都符合学校要求。查看了毕业设计（论文）题目，就每个题目的科学技术性、应用实践性、难易程度、可实现性、工作量大小及计划安排等工作过程作了审查。各学院学生选题主要由学生自拟，选题符合学校选题原则和规定，毕业论文题目与本学科、专业相符。毕业设计（论文）指导教师、评阅人和答辩委员会评分、评语吻合度较高；了解各学院指导教师对学生的指导状况，学生对毕业设计（论文）的理解和认识，学生在毕业设计（论文）工作中的困难和工作进展等情况。经专家组审查，教师认真指导，监控措施完善，论文答辩组织机构健全，答辩记录完整。学生毕业设计（论文）相关材料按一生一档建立，资料档案完整、规范。论文总体书写认真，条理分明、版面规范、语言流畅、文句通顺，写作水平方面总体较好。优秀论文质量均达到本科学生优秀毕业论文水平，毕业设计（论文）工作质量稳步提高。