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云南高校
常熟理工学院校长朱士中为我校红河论坛作第209场报告
时间:2014年12月28日信息来源:不详点击: 加入收藏 】【 字体:
发布时间:2014年12月24 日   来源:曹淑芹、杨丽   编辑:曹淑芹   浏览次数:454次

常熟理工学院校长朱士中为我校红河论坛作第209场报告

12月23号下午2:30,在我校文鼎楼二楼报告厅,常熟理工学院校长朱士中研究员给我校作题为“地方本科高校转型发展的实践与思考”的报告。学校领导、中层干部、骨干教师听取了报告会。报告由我校校长甘雪春教授主持。

朱校长以常熟理工学院为例,围绕“为什么转、转什么、怎么转”三个方面就转型发展的现实背景、转型发展的实践探索、转型发展的几点思考进行了详细阐述,向我们阐述了地方高校应如何转型为应用型技术学校。

在转型发展的实践探索方面,朱校长从区位优势、办学劣势以及问题思考三个方面讲述了常熟理工学院近十年的实践与探索。他详细介绍了常熟理工学院在办学定位、发展战略、转型发展、专业建设、人才培养方案改革、课程建设、教材建设、教学改革、师资队伍建设、教师教学评价等方面的改革创新与成功经验。针对新建本科高校转型发展的问题,朱校长作出了诸多思考。他认为,新建本科高校发展道路中的“道”是改革之道与实践之道、“路”是探索之路与创新之路。

朱校长表示,不同类型的高校,其人才培养定位不一样;不同的人才培养定位,其人才培养规格不一样;不同的人才培养规格,其人才培养模式不一样。地方高校应如何成功的转型?转定位,转路径,转方向,转模式,根据地方市场的需求,形成自己的办学特色,能够在地方本科高校中形成自己独特的办学优势。专业建设是人才培养的重要载体,在专业建设方面,地方高校应根据社会需要进行专业设置,能够做到公共课适用,基础课够用,专业课实用,彰显办学特色,打造亮点专业。

朱校长说,在中国高等教育分类发展的政策趋向下,新建本科院校应积极寻找办学定位,突出办学特色,改变千校一面的人才培养格局,变“危”为“机”,加强内涵建设,切实提高人才培养质量。

在讲座结束时,针对我校老师提出的问题,朱校长一一进行了细致的解答。

最后,甘雪春校长为报告作了总结。他指出,朱校长结合了常熟理工学院成功的转型经验,从顶层设计上讲述了为什么要转、转什么、怎么转的问题,毫无保留地为我们传授经验,这对我校今后的转型发展具有很强的指导作用。

 

(作者:佚名编辑:红河学院)

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