七项“惠生工程” 成就“圆梦人生”

——红河学院全方位推进大学生有效就业纪实

魏道俊

毕业对于大学生来说，意味着要面临人生最重大的挑战之一——就业，在新的历史时期，当大学生们怀揣着“中国梦”走入社会时才发现，万事开头真正难。

　　红河学院正是看到了学生们的这一现实问题，不满足于只是将学生送出校门这一目标，以群众路线教育实践活动为依托，想学生所想，急学生所急，让学生得实惠，以十项“惠生工程”为载体，为本校大学毕业生铺就了一条通往光明未来的“圆梦人生”路。

　　随着近年来学校群众路线教育实践活动的开展，红河学院不断将“惠生工程”加以完善，推动本校大学生的有效就业，取得了显著成果。特别是近3年，该校毕业生人数逐年增加，就业率始终保持在较高水平，2010年至2012年，连续3年获得云南省教育厅就业工作目标责任考核一等奖，是州市院校里获此荣誉的少数高校之一。

　　“行事历”工程规范就业管理。在红河学院招生就业处有这样一项固定工作，那就是每年都制定《红河学院就业工作行事历》。目的是规范就业管理工作，研究就业数据，分析就业形势，展望就业前景，提供就业机会，规范的管理确保了就业工作的连续性和时效性。在“行事历”的基础上，该校还根据每年的实际情况，修订并完善考核方法，与各二级学院签订《红河学院毕业生就业工作目标责任书》，将措施落实到位，责任落实到人。

　　“追踪调查”工程夯实就业基础。该校以毕业生追踪调查为契机，为学校发展提供依据和基础。为全面、准确地了解毕业生质量，及时掌握毕业生就业情况，促进学校教育教学改革，提高学校学生的培养质量，学校每年对该校毕业生就业情况进行一次小范围调查，3至4年开展一次较大规模的调查，及时掌握毕业生就业情况，为专业设置、招生人数、学生培养规格和毕业生就业质量等学校改革发展提供支撑依据。

　　其中，网上调查主要是对该校2003届至2011届5522名毕业生进行网上问卷调查；跟踪调查主要针对红河州13个市（县）以及全省11个州（市）、国外（越南、泰国），共走访国内主管部门及用人单位265家、越南用人单位15家，回访往届毕业生1000多名，全面了解了毕业生情况和用人单位对学校人才培养的意见和建议。形成了30余万字的《红河学院毕业生就业分析报告》《红河学院各专业分析报告》《红河学院毕业生跟踪调查报告》和《红河学院毕业生网上问卷调查分析报告》等4个报告。

　　“讲座比赛”工程拓宽就业渠道。该校通过定期举办创业培训讲座和开展创业计划大赛，提高学生的创业意识和创业能力。每年开展创业计划大赛，职业生涯规划大赛和模拟招聘大赛，强化大学生创业意识，提高大学生创业、就业素质和能力。还选送学生参加云南省教育厅组织的各项比赛，锻炼学生，拓宽就业渠道。

　　此外，该校进一步加强与企业之间的合作，创立创业孵化基地，为学生创业提供就业机会。2012年5月，该校与云南省邮政速递物流有限公司蒙自市营业部签订“红河学院邮政EMS创业孵化项目合作协议”，并挂牌营业。各类活动极大激发了广大毕业生的创业热情，涌现出一批成功创业的典型，该校毕业生周波还荣获第二届“青年创业省长奖”。

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　　“宣传走廊”工程增强就业底气。每到毕业前夕，学校就会为毕业生们布置就业工作宣传走廊，精心制作就业工作流程图（其中包含毕业生获取就业信息渠道流程图、毕业生就业流程图、签订就业协议流程图、规范填写毕业生推荐表、毕业生签订就业协议须知、预征入伍流程图、自主创业证申请流程、创业贷款申请流程以及职业生涯规划介绍、流程、在线测评等），制作海报张贴在招生就业处办公室外玻璃墙上、招聘室内，形成走廊模式，营造就业工作氛围，加强了对就业工作的宣传。

　　值得一提的是，“校友访谈”和征集“毕业生就业案例”活动，也是该校率先在云南省高校内组织的，对在校学生开展“校友访谈”活动和“毕业生就业案例”征稿活动。通过校友的示范作用，提高就业指导实效，并将其编撰成册供学生阅读和学习。“校友访谈”活动迄今已开展到第五期，征稿449篇；“红河学院毕业生就业案例”征稿迄今已开展到第三期，共征集到稿件418篇。

　　“信息卡片”工程传递就业信息。学校对学生的关心、关爱完全可以用无微不至来形容，为了能够让毕业生们早日找到合适的工作，学校想方设法开通短信群发平台，加大短信群发力度。自2007年开通了短信群发平台，迄今已向学生发送了30余万条就业信息，内容包括职业生涯规划指导、就业指导和招聘信息等。

另外，学校还制作宣传小卡片，编发就业指导手册。制作“红河学院大学生就业工作：为了你、告诉你、帮助你”宣传小卡片，将卡片发至全校在校生，保证人手一册，让学生了解招生就业处的相关工作和帮助项目，以便学校更好地做好毕业生就业服务工作。同时，编发《红河学院毕业生就业指导手册》，做到毕业生人手一册，内容涵盖了当前就业形势、就业政策、就业技巧和就业程序等较为实用的信息。向每一个毕业生家庭发放《致毕业生家长的一封信》，提前向毕业生家长介绍就业形势，以及学校在毕业生就业工作中所采取的措施，争取得到学生家长的支持与配合，促进毕业生充分就业。

　　“校企联合”工程搭建就业平台。这也是大多数高校所采用的一种方式，即搭建企业与毕业生交流平台，促进毕业生就业。首先是积极提供就业岗位。该校自2007年起与红河州人才市场达成共识，每年在学校合办三场大型人才招聘会，每次到场招聘单位70家左右，为毕业生提供了更多、更好的就业机会。其次是为进一步开拓就业市场，加强学校毕业生信息的宣传力度，为毕业生构建良好的就业环境，该校每年将《红河学院毕业生宣传册》邮寄至各企事业单位，提前为毕业生做好宣传工作。再就是将传统的宣传方式与网络宣传相结合，加强就业网管理。及时更新“红河学院就业信息发布栏”，及时将各级政府的相关就业政策和法规、企事业单位的需求信息在就业网上发布。

　　同时，不断完善和丰富新浪网和腾讯网上的“红河学院招生就业处官方微博”，加快了信息传递速度，拓宽了就业信息发布渠道。通过信息渠道的不断扩展，不仅使毕业生能及时了解当前就业形势和就业信息，同时还搭建了学生与招生就业处的网上沟通桥梁。

　　“生涯规划”工程加大就业教研。该校在招生就业处设立红河学院“大学生生涯规划教研中心”，专门负责全校大学生就业创业方面的相关教学和科研工作，进一步加大就业创业指导力度，以帮助学生树立正确的就业观念，全面提升学生的综合素质，提高学生就业能力。

　　通过一段时间的准备，目前《大学生生涯规划》课程已由原来的通识选修课成为了现在全校的通识必修课。学校高度重视“双困生”的就业问题，各学院根据学生本人申请及日常掌握的情况，确定本学院急需就业帮扶的“双困生”，指定专人根据学生的情况认真制定具有针对性、可行的帮扶措施，从就业指导、心理帮扶、就业岗位信息的提供等方面进行全方位的帮扶。

　　截至目前，该校共发放帮扶资金64800元，324名“双困”毕业生得到了帮助。通过就业工作促进会、定期到各二级学院召开专题座谈会等方式，及时与学院和毕业生沟通交流，跟进就业各项措施的落实情况，确保就业工作目标的实现。