会上,周荣书记为加压湿法冶金及材料制备创新团队等30个创新团队、加压湿法冶金及材料制备重点实验室等13个重点实验室授牌并颁发证书。
张英杰校长表示,学校第二轮重点学科建设已持续6年,在学校的精心培育和支持以及广大师生的不懈努力下,学科团队有力地推动了学科建设、科学研究、科技创新、成果产出和科技成果转化;在看到学校跨越式发展的同时,应清楚认识到学校离研究型高水平大学的水准还有差距。她指出,党的十八届三中全会对全面深化改革作出战略部署,把深化教育领域综合改革作为重要内容,对高等教育改革提出了新的要求。今年5月,学校制定了综合改革总体方案,从完善内部结构,创新人才培养机制,深化人事分配制度改革,优化学科和科研体制机制,激发学院办学活力,扩大对外开放,优化资源配置模式等七个方面对学校综合改革进行了全面部署。
张校长希望,通过第三轮重点学科建设,夯实发展基础、整合发展资源、引领发展方向;进一步明晰学校的引导作用和学院的主体作用,完善学科建设投入和管理方式;深化学科团队建设和管理模式改革,打破学科壁垒,汇集创新要素,促进协同,推进共享型、系统级平台建设;树立学术立校,培育学术新人,构筑学术生态,打造新的学术增长极;进一步突显优势学科的引领作用、强化特色学科中枢功能、增强新兴交叉学科的造血功能,形成学科多元发展的内生动力,构建优势明显、结构合理和可持续发展的学科体系。针对第三轮重点学科建设工作,张校长还提出围绕顶层设计,分层次做好学科建设;加强组织保障,强化落实;理清各类团队之间的关系、找准定位、明确建设思路;加强战略研究,围绕重大需求凝练学科方向四点要求。
28至29日,专家组将在位于伍集成会堂三楼的四个分会场分别对钛合金医疗器械增材制造等75个学科团队、现代选矿工艺矿物学等55门研究生核心课程和案例库进行为期两天的现场遴选、检查和验收。
学校各学院书记、院长、分管学科建设和研究生教育工作的副院长、研究生教育工作办公室主任,各在建校级创新团队、校级重点实验室、学科方向团队、核心课程团队和案例库项目的首席教授、主任和负责人,拟申报协同创新团队、创新团队和案例库项目的负责人参加会议。
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