7月24日，昆明学院党委中心组在办公楼411会议室举行2013年第二次集中学习。省委党的群众路线教育实践活动第七督导组组长王智、联络员盛永红，学校党委领导班子全体成员，机关管理服务部门领导，共计35人参加集中学习。学校党委书记陈世波主持学习活动并讲话，提出了认识再提高、学习再加强、听取意见再深入、工作再落实四点要求。王智组长充分肯定这次中心组集中学习准备充分，认识到位，态度端正，体会深刻，提出了希望昆明学院高标准，高质量，严要求，继续组织抓好学习教育环节；把握活动节奏，适时注重重心的转移；切实按照中央和省委要求，在边学边查边改上下功夫；继续加强领导，加强督导等要求。

　　陈世波书记首先传达了中共中央政治局常委、中央党的群众路线教育实践活动领导小组组长刘云山在党的群众路线教育实践活动工作会议第二次全体会议上的讲话精神，中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室印发党员干部在作风方面存在的突出问题，以及中央派驻云南的督导组组长傅克诚、省委书记秦光荣等领导的最新讲话精神。陈书记要求，对相关学习材料要认真研读，通过集体学习、集体讨论等形式，深刻领会中央精神。

　　陈书记指出，督导组对学校的指导、关心很到位，学校党的群众路线教育实践活动总体情况是好的，7月17日学校召开动员大会后，除3个党总支因学生放假等原因外，其他各党总支严格按照中央、省委和学校党委的安排和要求，及时召开了动员大会，安排布置教育实践活动相关工作。陈书记强调，要严格按照中央和省委要求，扎实开展好这次教育实践活动；要广泛听取意见建议，我们已经召开座谈会听取了教授意见，现在正在个别听取意见；要边学边查边改；要加强对建章立制的思考，认真思考要坚持哪些制度，制定那些制度，修改完善那些制度；领导小组要认真履行职责，加强组织领导；要加强舆论宣传，让广大群众了解开展这次活动的目的意义，方法措施，发挥好党员和群众两个积极性，切实开展好这次教育实践活动；要及时报送情况，按照上级要求，坚持每星期报送两次，省委高校工委、省委领导小组都要报。陈书记要求，管理服务部门要借这次教育实践活动契机，形成批评与自我批评的风气，经常性地开展互相提醒、关心、帮助，边整边改，不要平时不说，到了民主生活会再去集中提出若干条。

　　陈书记通报了领导干部联系基层单位情况，省委常委、市委书记张田欣联系昆明学院，是全省高校中唯一由省委常委联系的。张田欣书记于2013年7月22日到学校调研，对学校下一步工作提出了三点要求，开学后还将召开相关座谈会，提出加强和改进工作的具体措施。

　　接着，学校领导结合这段时间的学习和工作实际谈了自己的学习体会。

　　蒋永文校长首先发言。蒋校长指出：这段时间，认真学习了习近平总书记的讲话及相关学习材料，深刻体会到，要以实际行动密切党群、干群关系；发扬民主，接受群众监督；广泛听取意见建议，坚持开门搞活动；聚焦“四风”，对思想和行为进行一次大扫除；坚持一切为了群众，一切依靠群众的群众路线。中国共产党的历史表明，联系群众，事业就发展；脱离群众，就会受挫折；苏共亡党、苏联解体，可以总结出多种原因，国际势力、民族问题、腐败问题等等，但最根本的就是脱离群众。苏联解体前，苏共已不能代表群众，它退出历史舞台是一种必然，活生生的教训，给我们很深的震动。苏联国力不可谓不强，与美国抗衡多年，但转瞬间瓦解，教训深刻。开展这次活动，苏共的教训值得我们记取。密切联系群众，让群众讲话，是我们成功的保证。中央对党的优良传统的继承弘扬，必将对党的建设产生深远影响。开展好这次教育实践活动，更关系到党的长远发展。党的干部，更应该具有接受群众监督的态度。接受群众监督，是新时期加强党的建设的重要任务。“四风”方面的突出问题，败坏了党的形象。当前社会上的一些做法，反映出观念上的一些问题。实践证明，如何对待群众，不仅仅是个人的品质问题，而是关系到党的生死存亡的大问题。在新的历史时期，坚持群众路线意义更加重大。有的领导不敢接受群众监督，认为下级提意见会影响自己的形象，影响提拔。与立党为公、执政为民、民族振兴、国家富强相比，个人的去留升迁是微不足道的。部分党员领导干部的独断专行等做法，影响的不只是个人，而且影响到党的事业。因此，要勇于接受群众监督。“四风”严重破坏党群、干群关系，集中解决“四风”就能解决突出问题，达到群众路线教育的目的。形式主义、官僚主义，违背党的宗旨；享乐主义、奢靡之风，引起群众不满。通过集中解决“四风”问题，彰显我们党以实际行动解决自己问题的决心和信心。以实际行动调动群众的积极性，让群众增加信心，帮助我们党加强自身建设。解决“四风”也是进一步解决其他问题的前提条件。解决“四风”具有很强的现实紧迫性。把解决“四风”作为着力点，避免其他不良风气的泛滥。要抓学习，抓建章立制，把权力关进制度的笼子。干部任用上，群众有没有发言权？如果群众没有发言权，很多人就会眼光向上。要通过制度化建设，完善我们以往工作中的薄弱环节。我本人要严格按照中央、省委和学校党委安排和要求，进一步加强学习，进一步提高工作能力，虚心接受广大群众的批评，真正把这次活动开展好。

　　孙勇副书记指出，在全党开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大关于建设学习型服务型创新型党组织的重要决策。学校这段时间组织开展了一系列教育实践活动，主要体会如下：第一，深入开展党的群众路线教育实践活动，是对党的作风建设的新的有力推动。群众路线是党的生命线。中国共产党是为人民服务的党。要为人民服务，就要保持和人民群众的血肉联系。如果不联系群众、不关心群众，为人民服务就会成为一句空话。坚持党的宗旨，把最广大人民群众的利益维护好、实现好、发展好，就要倾听群众呼声，为人民群众办实事。如果脱离群众，得不到人民群众的支持拥护，甚至遭到人民群众的唾弃，那就必将灭亡。所以，必须从关系党的生死存亡的高度来认识群众路线教育实践活动的重要性紧迫性。作风建设，是党的建设的基本环节，是很重要的一环。要坚持从群众中来，到群众中去。在加强党的建设中，从来都没有轻视和放松过作风建设。十五大以来，进行过三讲教育、保持党的先进性教育、科学发展观教育、创先争优、四群教育等等，每次集中教育，都有作风建设方面的要求。每年教育，都有测评、整改，广大党员领导干部的作风都得到了积极的促进，党的作风总体上是好的。但是，随着世情国情党情的变化，各种问题的出现，风险考验空前加剧。抵御风险，就要持续不断加强党的建设。再从干部自身看，人是会变的。提拔重用前表现很好，一旦地位变了，有的干部不注意作风方面、主观方面的变化，就会出问题。加强持续不断的教育，对全党、领导干部都是非常重要的。要通过教育，及时解决问题，形成常态化、常效化的机制，促进教育的有效性，使全党自我完善、自我净化、自我提高。通过这次教育，必将对我们作风建设产生积极的促进作用。第二，这次教育实践活动指向性、针对性很强。着眼于加强党群血肉关系，着力解决“四风”问题，把领导班子、领导干部作为重点。当前提出解决“四风”问题，具有很强的针对性。广大群众对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风反映很强烈，意见很大。解决“四风”切中时弊，针对性很强。方法上，总要求就是“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”。专项治理，要求很明确，很务实，体现了求真务实的态度和实事求是的精神。有什么问题解决什么问题，不是千篇一律，很务实。这次方法上还有一个科学的地方就是自上而下，从中央开始。不同机关、地方、单位，“四风”问题不尽相同，有什么问题解决什么问题，这样就体现了实事求是的精神，不搞一锅煮。从中央政治局开始，很科学。有些问题是从上到下的问题，与上面有关，上行下效。从上面开始找问题，高层带头示范，解决问题，有些问题就好解决。在解决问题的同时，教育、提醒、告诫全党同志，警醒作风方面的问题，很实在。指向性、针对性强，求真务实。第三，贯彻群众路线，反对“四风”，关键在干部的自觉、自警、自励。建立纪律，明确哪样可以做，那样不可以做，这是基础。教育，是针对人的思想，制度是对人的行为进行规范和约束。实际情况中，也有少数人对教育充耳不闻，对制度视而不见，是问题发生的根源。因此，解决“四风”还在于党员干部的高度自觉。少数党员干部违纪违法，甚至违法犯罪，就是干部不能严格要求自己。形式主义、官僚主义，通常在工作中表现出来，花拳绣腿，没有效果，江山不改，问题依旧。脱离实际，主观武断，打官腔，讲大话，损害群众利益，就是官僚主义。形式主义、官僚主义的表现容易识别。有些干部陷入到形式主义、官僚主义，自己还不自觉，把握不好，在实际工作中有落进形式主义、官僚主义窠臼的可能性。享乐、奢糜之风不容易识别，在思想观念、生活方式多元化、多样化的形势下，领导干部要能够把握好，攀比可能就要出问题，不能跟风。从个人角度上讲，提高生活质量和幸福指数，吃好、玩好，有这样想法不错，共产党员不是清教徒，没有必要做秀，关键要把握好度。在追求真理的过程中，要把握好度。要坚守共产党员的精神家园；继承节俭的传统美德；不能慷国家之慨，挥霍国家资财。还要从拒腐防变的高度，对享乐奢糜之风高度警惕。利用权力搞享乐奢糜，就会滑进腐败深渊。这些问题，都要自己保持警觉，保持共产党员艰苦奋斗的本色。反对和拒绝享乐主义和奢靡之风，党员干部自警自励很重要。全党要有自我完善、自我革新、自我提高的能力，干部也要有这种“四自”能力，才能把握好自己，少出问题。教育、制度、监督都很重要，但关键靠自己，靠自己的自律意识。本人明确表态：积极参加；认真学习，除规定内容，还要学习特色理论体系；下一步，多深入师生，听取意见，查找问题，认真整改，通过这次教育实践活动，切实取得实效。

　　李媛芬副书记指出，通过围绕主题加强学习，和大家一样，对开展这次活动的重要性、必要性有了进一步的认识。自己认真学习了习近平总书记讲话及其他学习材料，主要体会如下：第一，对开展这次活动的重要性、必要性的认识。按照十八大的决定开展这次活动，很重要，提出了“四风”方面的问题，和以往的活动有很大区别。今天听了中央梳理出来的22个方面的表现，涉及到每一个党员。从八项规定到其他的一些规定，我们学校是落实得比较到位的。这次提出的“四风”问题，人人都有，只是各人的情况不尽一致。开展这次活动，在全党开展这项活动，很有必要。22个方面的表现，不是小问题。享乐主义，在一些领导中，存在问题很多。这次活动，不再走形式主义。如何解决存在问题，就是要自上而下。第二，自己在思想上有了提高。从动员会到现在，自己认识有很大转变。真正从思想深处认识这次活动，开始以为也就是那么回事，通过这次学习以后，改变了这些认识。“四风”表现，22个方面，不同程度存在。查找问题，奠定基础。这次活动，就是要紧紧围绕“四风”，自上而下，自下而上，查摆问题，着力整改。每个党员，都要从点点滴滴做起。总之，思想上有了更深的认识、体会。第三，对“四风”的涵义有了更深刻的认识。原来觉得没有多少问题，现在对照检查，还是有很多很细的东西，有了更加清晰的认识。第四，通过第一阶段的学习，从中央部署到学校党委的部署、实施方案，各级查找出的问题，使自己更有针对性。如何在自己分管的部门、全体党员和教职工中查找问题？对各党总支的指导、督导，如何开展？自己还需要进一步学习提高。发了那么多学习材料，需要认真研读。作风上还要认真查找。到学校5年，与师生的关系到底怎么样？下一阶段，要进一步加强更深层次的学习。要进一步统一思想认识，实实在在解决哪些问题？如何克服形式主义？认真查找自己存在的问题，认真整改，真正取得实效。每个人都不再搞形式主义，整个社会风气也就会好转。

　　李翔副校长指出，从江总书记到习总书记，这样的教育有三次。每次教育，都有重大意义。今天的会上，时间有限，重要意义就不多讲了，谈两点体会：第一，要了解师生的需求，做师生的朋友。要了解学生的学业、生活、就业需求，了解教师的发展需求、后顾之忧和实际困难，了解掌握了师生的需求，才能把工作做实。所有工作，都要让师生受益。教授座谈会谈到，要真正为师生做实事。这次教育实践活动的实效，要落实到为师生做实事上。第二，要更加重视师生对我们工作的评价。既要重视上级的评价，更要注重师生的评价。对于开展这次教育实践活动，个人的态度很明确：一要认真学习，充实自己，作为一次难得的机会，学习提高。二要广泛听取意见，反省自己，看看自己身上存在哪些问题，认真查找整改。三要把所有的成果落实到为师生服务上。

　　张寿国副校长指出，7月17日学校正式启动党的群众路线教育实践活动，广泛征求群众意见；今天督导组组长亲自到场，高度重视。谈几点体会：第一，党的十八大提出的奋斗目标，需要几千万党员团结奋斗；党员干部要团结群众，起好模范、表率作用。联系学校工作，要拿出校园搬迁和迎接评估那种精神，很怀念那种精神。希望发扬两次活动的精神，扎扎实实做好工作。要按照教授们提的意见，加强和改进工作。第二，保持党的纯洁性先进性，一定要转变工作作风。学校党政班子要走出办公室，工作重心下移，往下跑。找了一些老师、学生谈话，师生最不满意的是推诿扯皮。不管怎么学习，关键把活动落实到每一项工作中去，就达到目的了。一定要转变作风。如何化解基层矛盾，把工作做好，一定要关心群众疾苦。照镜子，老师和学生的意见，就是镜子。保持先进性，把工作做好。第三，解决群众反映突出的问题，还是要到群众中去。“四群教育”、“八个一”活动，群众意见要听，但不急于表态。要解决好群众反映最强烈的问题。结合学校实际，把“八个一”活动继续开展好。班子群众观念和宗旨意识，要在下基层中才能体现出来。把我们的工作做好了，就达到目的了。最后表态：扎扎实实把活动、工作做好。

　　熊副校长指出，无论革命、建设、改革新时期，群众路线都是取得胜利的法宝。党开展了多次集中教育活动。十八大召开以后，通过学习，深有体会：第一，十八大提出党的组织、作风建设中存在的问题，针对这些问题开展这次活动，可以看出这次教育实践活动的重要性、必要性、紧迫性。今天陈书记传达中央、省委精神，“四风”问题的22个方面的表现，让党员对照，把“镜子”照好。刘云山同志提出了四个方面“进一步”的目标要求。这次活动非常必要的。每一个党员，都要按照中央的总要求参加教育实践活动。我国各方面都取得了辉煌成绩，也存在很多矛盾，教育活动，意义非常重大。第二，按照中央部署，规定动作、自选动作，都要做好。要深刻领会中央要求，省委、学校党委动员大会的要求，坚持正面教育，在学习上下功夫，学习资料认真通读、精读，对照检查。联系实际，倾听师生呼声。对中央的规定动作有了更深入的理解。学校的自选动作，陈书记讲话中提出了9个方面的问题。学习中要把自己摆进去。学校团结进步的班子，5年的发展成绩突出，“四风”并不是很突出，高校的权力少一些。但学校是培养人的地方，对培养人的人，要求更高。通过这次活动，反对“四风”，使各方面工作更好。第三，整个活动的督导环节抓得比较好。督导组对我们学校的督导，作风很实。学校也把学校领导安排到各党总支。在原来开展“八个一”活动中，对院系有了了解。去年评估，充分肯定，也找出了问题。学校开了整改大会。在督导基层的同时，自己也是一种提高，共同提高，共同进步。就个人来说，一定要按照中央、省委、学校党委要求，认真学习、查找问题，认真改进。也请干部、老师多提意见。

　　罗副校长指出，在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，意义重大，任务紧迫。谈几点体会：第一是对意义、重要性的认识。从全党、国家层面，针对“四风”问题，有很强的针对性。我们党，其实也是各族人民的代言人。人民群众已经把他们的命运和党紧密联系起来了，这次教育活动，立足点就在于党同群众同呼吸共命运。党的命运和各族人民、各民主党派都是联系在一起的。党的一举一动都牵动着人民，牵动着国家的兴衰和人民的幸福。我们党已经很大，8000多万党员。党的群众路线教育，关系到党的根基问题。每一个举动，都影响着社会发展和人民生活。社会上出现的每一个问题，都会找到我们党身上。我们是坚强的领导核心。无论党员干部，还是群众，都是人民群众的一员。这次教育就是要保持我们党的纯洁性先进性。第二，党的建设新的伟大工程，全面建设小康社会，民族复兴的中国梦，要实现这些目标，不加强党的建设，要完成如此伟大的宏伟目标，是比较困难的。是增强执政能力、战斗力，保证十八大提出的奋斗目标的实现的重要举措，有必要进行不断的教育。每一时期都有针对的方面，各有目标和重点。就我们单位，作为高校，开展这次活动，意义非常突出，及时。新建本科院校，过去几年发展非常快，各方面成绩显著，但在新的历史时期，怎么样加快步伐，而且在内涵上、质量上、水平上迈上新台阶，任务是十分艰巨的。过去发展那么快，取得那么大成绩，和党委坚强领导密不可分，和书记反复强调的把校园当家园建设、把学生当自己的孩子培养分不开。我们通过了评估，如何达到“十二五”规划目标。我们要上质量、上水平，不能总是叫做新建本科院校。我们要成为一所在地方发挥重要作用的大学，成为推动地方发展、引领地方发展的大学，建成新型的应用型本科大学。这几年都在探讨，应用型本科大学和传统本科大学的区别何在。我们不要步老大学的后尘，而要创造新型大学，任务十分艰巨，还需要我们努力探索。不然，我们既没有老大学的研究水平，又没有动手能力方面的优势。关键是内涵上，创造有独特特点的大学。真正要完成这样的历史使命，开展活动是非常及时的。我们必须抓住这次活动机遇，调动大家更好地参与学校建设，在学校质量与水平的提升时期，这次活动机遇非常好。第三，个人来说，党员领导干部要带头，做示范，更要结合自身实际和工作特征，改进自己的工作作风。担任副校长，分管教学工作，从现在的认识，学校今后几年，全校师生的奋斗，大的方向、方针、路径已明确，总体符合国家发展和应用型本科大学要求。但细节方面存在的问题还很多。在大的方面确定以后，细节决定成败。教授座谈会谈到，有的是管理方面，有的是教育教学中的问题。结合这次教育实践活动来看，官僚主义的确还是存在。有的熟视无睹，不以为然，都应想到教职工的积极性和效率。要正视，不能大而化之。以生为本，解决问题的方式，体现不够。还有些方面，影响到基层教师积极性的方面，过去提，解决不了，也就过了。过去中专的老师来反映，科研不行职称评不了，挫伤了积极性，他们教学方面表现不错，投入很大。虽然国家层面总的要求扭转不了，但在学校层面，今后可以想办法弥补，可以考虑评聘教学教授。一线员工的诉求也要关心。这几年引进的博士，科研方面开始发挥作用，但有的在教学方面的确不够认真。而教学，直接关系到学生的发展。这几天学习中，对这些问题进行了思考。个人方面，“四风”也要涉及到个人的生活作风。享乐主义、奢靡之风过去没有像现在这样严重。中央八项规定出台后要求退卡，最近又提出机关退卡。不能说我们取得了这么大的成绩就可以享乐、浪费。中央的要求是一次警醒。对个人来说，无论是工作还是生活，都是非常好。参加这次活动，学习了一些文件，作为学校的督导，到下面督导。中央花了很大功夫，做得很周密，从指导思想到总的要求，很具体，体现了正面教育、自我教育等原则，由浅入深，自己找、别人提，自我提高和组织帮助相结合，体现了以人为本。正面教育，感觉到主要是一次教育活动。以整风精神开展活动，实际上是以教育为主，体现了以人为本。这次没有转段之类的做法，把学习贯穿始终。学习、反对“四风”、总目标总要求都要贯穿始终。开始觉得我们学校已经很基层了，但实际上，在思想上，有些方面，或多或少，都会在某些方面存在问题。特别提出要分类指导，扎扎实实开展活动，会收到实效。通过这次活动，自己会有所转变，有所收获。否则，参加了，不真正去做，浪费了时间，没有效果。我想，要抓住机遇，认真参加活动，有所收获。

　　刘海发副校长指出，听了陈书记传达，蒋校长到罗副校长讲话，很受启发。第一，这次活动，不仅必要，而且非常及时，不抓不行了。党内“四风”问题，老百姓意见大，中央痛心疾首。读了习总书记讲话，问题已经不得了。昨天督导组找我谈话，我们学校“四风”方面的问题真的找不出来。但全党来说，这“四风”不解决不行，老百姓意见很大，有些地方怨声载道。这次活动，着重解决“四风”问题，加强党的建设，巩固执政地位，不抓不行了，不抓好，执政基础就完了。第二，通过活动，凝聚全党全国人民力量，团结奋斗，非常必要，非常及时。作为我们学校、个人，关键按照中央和省委要求，一个教育，一个实践。教育就是学习。把上面的要求学习好，领会透，从思想上解决群众路线问题。这些年，我们有些人把群众路线忘了，完全脱离人民群众这个根基，站到了人民的反面。群众路线，是党的生命线，问题解决好了，党就有生机活力了。坚持得更彻底，做得更好，形式主义就绝迹。厉行节约，艰苦奋斗，是共产党的传家宝。学习非常重要。第二就是实践，关键就是做。高校两个方面，按照习近平总书记的说法，人民热爱生活，为老百姓提供更好的教育。这方面学校一直在做。提高教育质量，就是为人民服务，就把为民落到实处。要落实，真抓实干，把“十二五”规划落实到位。陈书记提出把校园当家园建设，把学生当孩子培养，经过这几年实践，提得非常好，要抓好落实。这是全世界的教育理念。这是最根本的，把这个做好了，群众路线加以落实，通过班子成员、机关干部落实好，就大见成效。第三，就个人来说，一定要认真对照中央要求，一个一个对照落实，抓好教育实践，取得实效。

　　董建华副校长指出，深入开展党的群众路线教育实践活动，非常及时，非常重要。由于时间关系，认识也还在初浅阶段。明确表态：个人要积极参加这次教育实践活动，严格按照中央和省委要求，不折不扣开展好这次活动。要认真学习，提高认识；放开胸怀，听取意见；认真整改，抓出实效。

　　省第七督导组王智组长讲话指出，今天我和小盛参加学校党委中心组学习，听了9个同志发言，世波书记传达中央和省委搞好第一环节的最新要求和指示精神，按照省委要求，必须把最新精神及时传达。特别是刘云山同志的讲话，要把四个方面22条迅速进行传达。9个同志的发言，听了深受启发，很有收获。总的感到，准备是充分的，认识是到位的，态度是端正的，体会也是深刻的。大家都能较好按照中央和省委要求，联系工作和自身实际，表明自己积极参与的态度。同时，传达中央和省委讲话也是及时的。后面，世波书记还要总结，中层干部还要发言。大家联系实际，谈了这次活动的重要性，必要性，也初步查找了“四风”方面的表现，也表明了积极参与，完善工作，推动各方面工作的态度，是很好的。谈两点看法：第一，一天时间可能短了一点。省委要求集中学习3天。当然可以分阶段学习。省委集中学习7天。现在先集中学习3天。开学以后再进行集中学习，这是硬性规定。第二，查找问题，对号入座少了一些。随着学习活动的深入，着重在提高认识，增强对重要性必要性的认识。根据这种情况，提几点建议：第一，高标准，高质量，严要求，继续组织抓好学习教育环节。确实在学习当中体现真学、真信、真用，在入脑入耳上下功夫。真正感到这次教育非抓不可。对重要性、必要性真正领会好。使群众观点、群众路线成为党员干部的自觉。使学习教育贯穿始终。习总书记、刘云山都讲到，一切从群众来，到群众中去，这些基本观点，通过学习，牢固掌握，入脑入心。第二，把握活动的节奏，适时注重重心的转移。最近省委提出的要求，面上的动员活动启动以后，迅速把重心转移到听取意见、征求意见，边学边改上来，查找问题上来。22条针对性极强，带有一定普遍性。必须以22条为镜子、尺子，照一照，量一量。昆明学院“四风”方面的问题，在陈书记动员讲话中已初步整理。随着学习活动的深入，有必要对教师、学生党员中的表现一条一条的梳理出来。比如，形式主义的表现，官僚主义的表现。中央各有6条。下来以后要这样梳理。先把它梳理出来。全校梳理出来后，再把班子的梳理出来。省委常委已梳理出来10个方面，可以边学边改。中央、省委已作出了榜样。要在全校范围内征求意见，已征求教授意见，下一步要在更大范围内，多种形式征求意见。如何听取意见，秦光荣书记提出了8条要求：走访、座谈会、请党委分头征求意见汇总、问卷调查、网上征求意见、深入基层（“八个一”活动反映很好，与现在的活动完全吻合）、到困难问题意见较多的地方和同志中征求意见。当然不一定照抄照搬。第三，根据上面要求，确实在边学边查边改上下功夫，先易后难，把征求梳理出来的意见进行分类，哪些是近期可以解决的，哪些需要下一步才能解决，哪些是暂时难以解决的。通过这种方式，调动两个积极性（党员、群众参加活动的积极性，帮助党员洗澡洗脸）提法新颖，可以作些努力。最后一点，开了一个好头，准备充分，党委重视，实施方案符合中央、省委要求和学校实际，二级单位启动及时，大家是重视的。前一阶段的工作，昆明学院是做得比较好的。省委要求推荐一至二个比较好的单位，已经推荐了昆明学院。希望继续加强领导，加强督导。下一阶段任务更加艰巨，希望党委集中精力，认真抓好这项教育活动。同时，加强对二级单位的督导。昆明学院做得很好，已向其他单位推广。结合今天大家的学习，总体深受启发。四点意见，仅供参考。借这个机会，把这些要求再强调，使步调进一步一致起来。

　　机关党总支书记周德钦、教务处处长沈凡、保卫处处长方永昆、科研处处长王定康、图书馆党总支书记胡黎明、后勤集团党总支书记杨平、统战部部长沈中灿、纪委副书记监察审计处处长陈开祥等中层干部先后发言，交流了对深入开展党的群众路线教育实践活动的重要性、必要性、紧迫性的认识，结合各自工作和思想实际，指出了“四风”方面存在的问题和改进工作的对策思路。

　　陈世波书记总结讲话指出，今天在王组长指导下传达了中央和省委有关文件精神，按照要求进行了一整天的中心组学习，9位校领导，8位中层干部作了交流。这次学习，准备是充分的，认识、思想是统一的。大家结合自己的工作、生活、学习，谈了很好的认识，很好的启发，很受教育。这两天正在学习，有的老同志来反映学校存在的问题。校领导都在按照有关要求，边学、边查、边整、边改，督导组多次反映，我们是搞得好的，首先向省里推荐了我们，开头很好。陈书记提出了四点要求：第一，思想认识还要进一步提高。中央高要求，群众高期待。要做到四个“进一步”，我们空间很大，做到从严、务实的要求，第一次看到文件，中央梳理出22种表现，使我对重要性必要性的认识进一步提高。传达了薄熙来的问题，感到就是抓典型、动真格。这一次强调自我完善、自我净化、自我提高等“四自”要求，这是共产党最伟大的。脱离群众，有些方面还很严重，涉及到政权的巩固，涉及到执政的根基。群众路线问题，早在上个世纪三四十年代毛泽东同志就反复强调，为什么现在还要集中开展教育，大家的认识要提高。目前的有些问题，事关群众利益，影响很大。比如，优质教育资源到底是如何形成的，造成那么紧张状况，那么多问题，已经反映到省委书记、省长。看了几代领导人的讲话，思想上受到震撼。过去还没有取得政权，能够把群众的事情办得那么好。现在执政了，为什么就不愿意好好为群众办实事。群众路线，早就提出来了，为什么现在还有那么多问题。后勤改革，能不能交给社会，学校就不管了。办大学，首先要让家长把娃娃交到学校放心，其次是要能学到东西。每一个党员、干部，要在认识上有进一步提高。第二，学习要再加强。学校主要是教育，现在在座的没有“四风”问题，将来我们的学生会不会出问题？就是要跟学生讲清楚，“四风”方面的问题就是不对的。要加强学习，做好读书笔记和心得体会。真正做到入脑入心。这样的教育活动搞了很多次，但真正有震撼心灵的次数不是太多。大家加强学习，真正有所促进。撇开外面大环境，我们的发展，改革，内涵进一步提升，也是需要广大师生参与，两个积极性的调动。我们的发展，一个人都不能少，为每一个人提供一个好的发展平台，每一个人都得到提升，增加我们的尊严，自豪感。我们的录取情况，社会关注度，就是要转化成我们的自豪感。把群众路线学好以后，不要说工作，做人都会有帮助。下一步，校领导带头，进一步加强学习，一定按照上面要求认认真真学习。第三，听取意见再深入。前一阶段进行了测评，听取了教授们的意见。从现在反馈情况看，群众对我们的反映是好的。要强调，更加广泛听取意见，开门搞活动，诚恳接受批评。面上，开学以后还会开一些座谈会。不要因为测评完了，反映没有多少事情，就以为没事可做了。如果群众不关心，心死了，问题就大了。听取意见要进一步深入。目前的任务就是学习和听取意见。第四，工作要再落实。今天王组长提出了很好的意见。读书笔记，心得体会，注意归纳总结，认真记一记。做好查找问题，分析存在问题的准备工作。每一个人结合分管工作，查找几条。前期听了些意见，提了10条，总体上是实事求是的。对照中央梳理出来的22条、高校工委还会下发，对照检查，认真梳理出来，下次开会带来，共同来分析。王组长表扬了，督导组是创新，与省里不谋而合。把规定的“三个一”再具体化、落实到位。各部门做好边学、边查、边改的工作。事先互相提醒，上级点了的，互相提醒的，平时就要改，现在就要注意开始改。最后，要严格按照要求，加强宣传。该公布的联系方式公布，方便群众反映问题。通过这些措施，使我们的老师学生了解情况，相信我们。下来以后，首先我自己带头，认识再提高，学习再加强，听取意见再深入，工作再落实，争取取得更大实效。在新的历史条件下如何坚持和贯彻群众路线，大家再思考。学校过去取得的成绩，最根本的就是依靠群众。张田欣书记希望我们出一些新的成果，是一个大课题，大家研究。