11月21日，云南省应用型人才培养示范院校建设方案及任务书论证审核工作会在我校办公楼3D报告厅举行。省政府教育咨询委员会专家、云南财经大学熊术新教授，省教育厅高教处处长卢明，红河学院校长甘雪春，云南林业职业技术学院校长马洪军，昆明理工大学教务处处长邹永松，云南大学评估中心主任董立昆，云南高博尔教育评估中心主任董兴，云南经济管理学院校长候德东，省教育厅高教处主任科员司慧迎等专家组一行对我校应用型人才培养示范校建设方案及任务书的合规性、科学性、可行性等进行论证和审核。
　　我校党委书记陈永明，校长黎素梅，党委副书记张祖武，纪委书记王映平，副校长熊晶、郭华、董建华、马银海、沈凡，以及各职能部门负责人，各院系书记、院长参加了会议。
　　党委书记陈永明代表学校致欢迎词。陈书记首先向熊术新组长及各位专家的到来表示热烈欢迎和由衷感谢。陈书记强调，昆明学院自建校以来，以立德树人为主线，始终坚持立足地方、研究地方、服务地方的宗旨，紧紧围绕地方经济社会发展需求，以高素质应用型人才培养为定位，坚持应用型本科办学思路，以建设省内领先、特色鲜明的综合性应用型高水平地方大学为目标，以“科学规划、动态管理、分段实施、项目推进”为原则，全面实施综合改革工程、人才培养能力水平提升工程、科技研发能力提升建设工程、社会服务能力提升建设工程、文化传承与创新能力提升建设工程、国际交流与合作能力提升工程等“六大工程”，努力在建设省内一流应用型本科高校的路上不断迈进。

　　陈书记指出，近年来，学校内涵建设不断深化，办学条件显著改善，教学质量稳步提高，科研实力在不断增强，为区域经济社会培养了大量优秀人才，为云南省地方经济社会地发展做出了积极的贡献。在上级主管部门和全校师生员工的共同努力下，学校2014年被省教育厅列为云南省高校应用型整体转型试点高校，2017年被省教育厅列为云南省首批应用型人才培养示范院校。目前，学校提出了“转型发展、内涵提升、重点突破”的发展思路，不断推进学校转型内涵发展。今天，专家组莅临我校对我校应用型人才培养示范校建设方案及任务书合规性、科学性、可行性等进行论证和审核，这是对我校应用转型发展的帮助和指导，我们衷心希望和热情期待专家组为我校应用型人才培养“问诊把脉”，把方向、提要求、出主意、谋良策、开处方，也希望专家组对我校各方面发展提出宝贵的意见和建议。我们将对专家的意见和建议认真采纳，深入研究，并贯彻到今后的工作中。 
　　省教育厅高教处处长卢明介绍了专家组此行的目的，并表示本次论证审核将会是一个交流、探讨、建议、指导共同推进的一个过程。专家组组长、省政府教育咨询委员会专家、云南财经大学熊术新教授代表专家组在会上讲话。
　　黎校长从我校转型发展的情况、经验及存在的问题以及示范院校建设方案三个方面进行了汇报。重点围绕应用转型指导性评价指标和示范院校建设方案编制要求，从建设背景、建设基础、综合改革工程、人才培养能力提升工程、科技研发能力提升工程、社会服务能力提升建设工程、文化传承与创新能力提升建设工程、国际交流与合作能力提升工程、特色学院建设、经费预算和监测指标保障措施等方面进行了汇报。
　　专家组在听取汇报的基础上，对我校示范院校建设方案和任务书进行质询，学校各职能部门负责人、院系负责人对专家质询进行了回答。质询结束后，专家组分别对我校自动控制与工程管理学院轨道交通实验室、旅游学院烹饪实验室、学前教育与特殊教育学院教学实验室进行实地考察。在听取了有关学院负责人的介绍后，各位专家对有关问题进行了询问，提出了许多宝贵意见和建议。


　　下午，专家组在办公楼3D报告厅对审核论证结果进行意见反馈。专家组一致认为，我校的建设方案总体上符合云南省示范院校人才培养方案编制，方案思路较为清晰，目标较为准确，内容较为完整，任务较为具体，预算较为合理，预期目标和验收要点具有可操作性和可检测性，保证措施较为有利，建设方案及任务较为合理，规范，科学和可行。

　　专家组建议，希望学校根据自身情况结合行业和地方产业发展的需要，对建设基础、指导思想、建设思路、建设目标、建设内容、办学特色和优势等，给予进一步的明确，提炼和修改，加强顶层设计，深入研讨确定各项指标，使之更为科学，更具可行性。对建设面经费预算进行进一步明确细化，在加强培养内涵建设上注重凝炼特色，提升学校社会经济发展和创新驱动发展的能力，不断彰显运用型人才培养师范学校和示范点，经审核专家组一致认为方案和任务书可以通过，给予备案但需要进一步修改完善。
　　在听取专家组反馈意见及建议后，校长黎素梅代表学校作表态发言。黎校长对专家组一行提出的宝贵意见和给出的论证结论表示衷心感谢。并表示学校将按照专家的意见和建议进一步完善和修改，让方案更具规范性、科学性、可行性，在抓落实上下功夫，一步一个脚印，抓实抓细抓小，扎实工作，以实际的转型发展成绩作出务实的汇报。

　　最后，省教育厅高教处处长卢明作会议总结。他指出，应用型人才培养示范院校建设要围绕高校五大职能来发展，五大职能是学校内涵发展的核心。希望昆明学院通过此次审核论证工作，进一步做好以下方面的工作：一是把服务国家、服务云南省区域经济发展作为学校发展的价值取向。二是把服务和贡献作为学校转型发展的一个目标导向。三是学校转型发展要以学科建设为基础,以绩效为杠杆,以改革为动力。