3月21日，思政部召开任课教师教研会，会上就云南省教育科学“十二五”规划2014年度课题申报工作进行讨论和布置。
科研能推进教学工作的发展，也能促进年轻教师的成长，针对思政部教师年龄普遍青年化、职称不高的特点，我们选取了“青年基金课题”这一类别，大家针对工作中的问题对课题选题展开了热烈讨论，最后锁定在学生综合素质评价这一话题上，我们的任课教师中有来自一线教师，有兼职辅导员工作，也有学生工作的负责人，大家对现行学生综合素质评价体系不太满意，从学生的反应中也得知，这一套体系不能准确评价学生，为了有效提高学生课堂教学效果，调动学生学习的积极性，对学生产生导向性及激励改进功能，决定构建科学有效的评价体系，以此更好地实现民办高职院校的培养目标。
  在明确课题研究思路后，大家分工合作，按时向省教育科学规划办提交了课题申报评审书，大家纷纷表示即使没有立项，也是我们在科研成长道路上的尝试和努力，今后将吸取经验教训，继续探索。