日前，省委书记秦光荣，省委常委、省委高校工委书记李培对云南日报题为《一封家长来信引发的思考》的报道作出批示，要求省教育厅和各高校在党的群众路线教育实践活动中，广泛听取意见，认真查摆问题，深刻剖析原因，总结经验教训，采取有力措施，加快推进教风、学风、校风建设，努力办“人民满意的教育”。

11月1日，我校召开专题会议，认真学习、贯彻省委领导相关批示。校党委书记刘绍怀，校长林文勋，党委副书记张昌山、李建宇，副校长杨泽宇，各相关职能部门负责人出席会议。

会上，教务处、研究生院、学生处、职业与继续教育学院、留学生院、马克思主义学院、研究生工作部、宣传部、校团委等有关部门负责人分别结合工作实践，深入分析了我校在促进教风、学风、校风方面所做的工作、取得的成绩以及存在的不足，并就如何进一步加强和改进“三风”提出了许多意见和建议。

与会者认为，我校的教风、学风、校风总体上是好的，教师倾心教学、学生认真学习、管理者用心服务，且各种制度比较完善，为扎实推进教风、学风、校风建设提供了坚实的制度保障。在肯定成绩的同时与会者也结合各自的工作职能，深入剖析了我校在“三风”建设方面存在的不足，倾吐了心中的忧虑。他们认为，我校虽然制度完善、举措有力，但是依然有加强和改进“三风”的广阔空间。

与会者认为，我校在“三风”建设上存在制度贯彻落实不到位、部分师生对加强改进“三风”的重要性认识不足、职称评聘等教师比较看重的评价机制中存在偏重科研轻教学的情况等现象。为此，需要在抓落实上下足功夫、用足心思；需要进一步加强宣传动员，进一步营造文化氛围，进一步强化舆论引导，动员广大师生倾心教学、安心学习、用心管理；需要进一步探索科学的教学、科研评价机制，以制度的力量激励广大教师在三尺讲台上倾注心力、播洒热情、收获荣光；需要进一步探索激励机制，引导莘莘学子把更多的时间花在学习上，把更多的心思用在学习上，做到在学习中找到快乐，从学习中体现价值。

张昌山、李建宇、杨泽宇在会上发言。他们回顾了我校在推进教风、学风、校风建设方面的做法，对“三风”建设成效作了中肯评价并就如何进一步加强“三风”提出意见：要深入系统地进行调查研究，对我校的“三风”状况有科学、全面、深刻的认识，并在此基础上继续推进；要采取切实可行的措施，加强学生的思想教育、严格规范教育管理、加强学生自我教育、加强育人环境建设、加强分类指导，积极探索教风、学风、校风建设的新途径、新方法、新机制；要对“三风”存在问题和不足有客观全面的分析，分清哪些是主观造成的，哪些是客观造成的，对症下药解决问题并从政策导向方面和顶层设计角度来思考如何改进“三风”。

听取发言后，刘绍怀强调了贯彻落实省委领导批示精神的重要性，要求相关部门高度重视、认真落实，并就如何贯彻好批示精神提出“四个结合”的要求：我校始终高度重视教风、学风、校风建设并有比较完善的制度规范，贯彻落实省委领导批示精神要与我校的“三风”建设实际相结合，通过切实有效的工作，促进“三风”建设；贯彻落实省委领导批示精神要与群众路线教育实践活动相结合，反“四风”，促“三风”，切实提升工作效率；贯彻落实省委领导批示要与党的教育方针和国家中长期教育改革和发展规划纲要相结合；贯彻落实省委领导批示精神要与高水平大学建设相结合，高标准、严要求推进，使我校的“三风”与高水平大学相匹配。刘绍怀还强调，贯彻落实省委领导批示精神，要系统考虑，统筹好宣传引导、完善制度、创新模式、改善条件、加强考核及文化支撑等各方面的综合因素并切实抓好落实。

林文勋主持会议并总结。他回顾了我校在促进教风、学风、校风方面所做的努力，并说总体来看，我校的教风、学风、校风是好的，但依然存在需改进的地方。林文勋指出，学校已把教风、学风、校风和管理作风的建设作为下一步工作的重点，将继续制订修订有关文件，并出台我校校园特色文化建设规划，进一步提高人才培养质量。林文勋还要求相关部门负责人进一步领会有关文件和省委领导重要批示精神，找准我校在“三风”方面存在的不足，理清下一步工作思路，全面做好各项工作。

本次会议的召开，对于我校贯彻落实省委领导重要批示精神，持续推进教风、学风、校风建设具有重要意义。今后，学校将持续推行系列具有针对性、实效性的举措，切实加强和改进“三风”建设。

撰稿：李哲  摄影：李哲

（编辑：马竞欧）