10月13日至14日，我院和上海明德学习型组织研究所联合主办的“学习型学校和企业发展国际研讨会”在云交院呈贡大学城图书馆报告厅举行，“世界管理大师”彼得·圣吉、英国著名学者丹娜·左哈尔、上海明德学习型组织研究所所长张声雄、摩托罗拉大学的主要创建人之一普里姆·库玛等10余个国家的专家学者齐聚云交院，用全新的管理学习型组织的理念就构建学习型学校和企业发展展开讨论，共同探讨如何促进学习型组织理论对高职院校和企业的改革发展，推进产教融合、校企合作，凸显职业院校服务产业特色。 交流会上，我院杨金华院长结合我院构建学习型学院的相关情况，发表了《三联学习圈——高等职业学习型教育创新模式》的讲话，三联学习圈构建包括：以“学知，掌握认识世界的工具”为核心，通过任务驱动、案例剖析、问题引导、示范教学、主题演讲、分组讨论、情景模拟、角色扮演、技能比赛等方式进行学习的校园学习圈。以“学做，从技能到能力的转变”为核心，通过在企业参观考察、亲临现场、职场授课、顶岗实习、参与科研等方式进行学习的工场学习圈和以“学会共处，培养参与和合作的精神”为核心，通过学生自我管理为学习方式的社区学习圈。“三联学习圈”是理论学习和实践锻炼方式在空间（学习环境）上的分工与配合，是产学研社紧密结合的实施场景，既保持着相对独立的功能定位，又有着相互联系的渠道。构建“三联学习圈”将促进教师整体素质的提高，实现高等职业院校自身发展,实现各种学习资源有效整合，增强高等职业院校的核心竞争力。将会通过各种有效的途径，促使高校教师、管理者和学生实现终身教育，以激发个人的潜能和提升人生价值。 同时，我院院长杨金华与“世界管理大师”彼得·圣吉就云南交通职业技术学院构建学习型学校的具体情况进行了交流和探讨，并举行了高职教育模式创新实验室揭牌仪式；丹娜·左哈尔创办的“量子系统动力”实验室也将落地云交院；普里姆·库玛与摩托罗拉大学将与云交院建立合作项目，对云交院在校及即将毕业的学生进行学习型组织理论培训。 通过此次交流会，云南交通职业学院将结合新的管理理念构建了适合高职人才培养的“三联学习圈”，把校园、工厂、社区三个学习圈结合起来。让学生不仅在学校全面地学习知识，又把技能实践和社区交往活动结合起来，增强职业院校人才的竞争力。                                                宣传部 杨 曦