日前，我院林经系邹铠同老师“设计思维”教学方法获全国推广。

     这种教学方式的新颖之处在于引导学生自主设计方案和流程，设计的同时必须小组合作，学会倾听他人的意见，加以思考并给出方案。老师先安排教学内容及问题讨论，引导学生以游戏的方式打开思路，以小组的形式集思广益，改变思维，以客户为中心思考，再以图案方式在白纸上呈现并陈述交流，集体投票打分，对优胜组进行奖励。

     这种参与式的教学方式要克服搬动桌椅和维持50多人分组讨论秩序的困难，但同学们的参与度得到很大提高，每个人都积极参与讨论，小组当中自然有了明确的分工，各司其职。课程结束后他们兴奋地分享着感受，出现频率最高的词是：“高兴、快乐、合作和收获”！学生们的反馈激励着她继续用设计思维的方式去教学。

     据悉，邹铠同老师“设计思维”教学方法是她在4月14日——18日，参加了友成基金会举办的“2015创业咖啡设计思维创业教师培训班”的学习培训后完成的课堂案例。