在现代信息社会，舆情信息已经成为各级了解情况、科学决策、指导和推动工作的重要依据，舆情也已成为新闻学、传播学、社会学、心理学、政治学等学科的研究热点，但目前针对教育舆情的研究还较少涉及。教育关乎民生，关系到国家的未来和民族的希望，因此建立教育舆情研究平台迫在眉睫。4月28日我校与新华社云南分社签订战略合作协议，作为合作项目之一，双方将共同搭建“教育舆情”平台。

    7月2日，新华社云南分社舆情中心5位专家到我校进行交流，就即将合作推广的“教育舆情”平台听取我校教育专家的意见。我校教育与管理学院院长李劲松、教务处副处长李天凤、基础教育集团办公室主任游朔涛及对外合作与发展办公室工作人员参与交流。

    新华社资深信息分析师朱若勋首先介绍了“教育舆情”平台构建的基本情况。该平台面向教育主管部门、学校、家长、高中以上学生4类用户群体，将通过手机APP的方式向各类用户群体提供信息并进行互动交流。

    李劲松院长针对教育各阶段的任务指出，幼儿教育主要是使孩子身心健康，养成良好行为习惯，具备所需一般常识；义务教育主要是进行国民教育，培养合格的国民；高中教育主要是要分流人才，使学生根据自身特点分流至学术性、专业性、技术性学校。针对平台建设，李院长建议：一是在义务教育阶段加入地方文化、校本文化的课程；二是在高中教育阶段加入职业取向自测工具；三是与学校通知、家庭作业系统等功能相结合，增大用户关联度。

    李天凤副处长对学前教育社会化、义务教育均衡化、高中教育多元化、特殊教育扩大化的教育趋势做了解读。她认为小学阶段关注点是学习兴趣、志向，学生能够全面发展，愉快成长；初中阶段关注点是厌学、早恋、暴力等青春期特点，以及对优质高中的追求。整个舆论的重点应该是引导正确的学校、家长、社会3方的教育责任观，对平台建设应关注的内容提出详细建议。

    游溯涛主任介绍了目前我校基教集团也正在筹建基础教育信息平台，希望今后能与新华社教育舆情平台进行合作，在师大系统内附属学校先行推广运用。

    本次交流中，我校专家针对云南“教育舆情”平台建设，提出了很多富有远见又切实可行的意见，受到新华社专家的高度赞扬。该平台作为我校与新华社云南分社签署战略合作协议后的一项合作内容，双方将继续加强交流，共同服务教育舆情、服务云南教育发展。（对外合作与发展办公室供稿）