10月15日，硕果累累的金秋伴随着工作室的活动如期而至，建水县小学语文名师工作室到甸尾乡民族小学开展送教下乡活动。甸尾乡中心校校长王平、工作室顾问胡晓芳老师、全体工作室成员及四名学员、民族小学校长、书记及全体语文老师参加了此次活动。     工作室践行着“交流研讨，共同成长”的工作宗旨；牢记着“发挥名师工作室的功能，引领教师专业成长”的重任。上午，工作室人员分年级听了民族小学的老师上的六节语文课，接着由工作室学员李鹏英执教了一节习作课《抓住提示语把习作内容写具体》。课后，由工作室成员朱宁主持评课环节。首先，工作室主持人徐亚芝老师感谢甸尾乡中心校搭建了一个展示教师智慧和创新精神的平台,让我们见证了6位老师在讲台上的教学风采，对参会人员汇报了工作室的基本情况和活动进展以及取得的成绩，接着李鹏英老师说课，工作室成员张秀芳老师作了精彩的评课，她认为这几节课有几个亮点：发掘材源，独具匠心；以生为本，颇具人文气息；课堂气氛和谐；重视学生评价。为老师们指明了一个方向，习作是一个长期积累的过程，不要急于求成，不要牵制学生的思维，要把主导权还给学生、把课堂还给学生。然后，工作室顾问胡晓芳老师对本次活动作总结，她说工作室精心推出的课真实、朴实，的确引领、辐射了全县的习作教学，让听课的老师有收获。最后，甸尾乡中心校王校长对到会老师作重要指导，他希望老师们要多参加这种培训，要珍惜每一次的培训机会，希望老师们要善于学习，学无止境，不要做井底之蛙。中午，工作室成员和民族小学的语文老师分组，就教学当中遇到的困惑和一些教育理念进行了交流研讨，老师们畅所欲言，浓浓的教研氛围如冬日的暖阳，气息就如同轻轻拂面的春风，温暖着我们成长的历程。     本次送教下乡活动也得到了甸尾乡党委政府的关心和重视，甸尾乡党委书记何丽也亲自到场进行了询问和指导。我们欣喜地看到甸尾乡中心校开拓的意识和思想的力量，以及在教学改革中强劲的东风，高度重视教师的专业化发展，全乡形成了浓厚的教研氛围。                                            （编审：江福）