11月2日，建水二中微型课题评审委员会对2014年3月申报的16个微型课题进行了评审。     经评委对课题研究成果认真评审，评定刘玉清老师负责的课题《如何提高高一学生英语的写作能力》、朱德声老师负责的课题《建水原生态民歌在中学音乐教学中的应用初探》为校级优秀课题，其余14个课题均合格验收。     微型课题研究是学校校本教研工作的重要组成部分，经过对第一批微型课题研究经验的借鉴和存在问题改进，本次课题研究价值较高、研究过程记录详细、材料充实、材料组织规范，质量有较大提高。     坚持微型课题的研究，是提高教学、教育和管理质量的有效途径。总结研究经验，才能提高学校微型课题研究水平，评审后评委会提出了本次评审中发现有代表性的问题。在今后的微型课题研究中，一定借鉴之前经验，牢记“以实际问题为中心”的宗旨，不断提高学校教育科研能力。                                            （编审：江福）