南庄镇中心校针对上周末组织的“诊断式”培训教学研讨会，为了让教师在培训之后能有个反思，内化的过程，让参与培训的老师由教学思想、教育理念上的转变，从而达到教育教学行为的转变，于11月13日下午，在南庄镇中心校组织了教师培训心得交流活动，活动由中心校的岑副校长亲自主持，中心校的杨剑辉校长、教研员和各完小的教导主任、教师代表均参加了此次活动。     在反馈中，专家们一堂堂“精致的家常用课”给参与培训的教师留下深刻印象，还有专家结合实际的讲座和他们独特的教育观念与“多维度的评课”方法，更让老师们如获珍宝。和专家相比，老师们都觉得和他们最大的差异就在于许多工作只是“偶尔做，而没能坚持做”，如对学生学习、行为习惯的养成、书写的指导、朗读的指导、阅读能力的培养等问题，教师们都没能持之以恒，特别是对学生的关注，学法的指导、教师对学生评价的多元化等问题上处理欠佳，导致学生学习语文、阅读课外书的兴趣不浓，教师教得累，学生学得更累。通过培训，许多教师明白了一名好教师就要做到“心中有目标，眼中有学生”，并且已经把刚学来的好方法试着融入自己的课堂教学，都觉得课堂效果显著。可见这次培训达到了导向指引的目的。     最后，杨校长也指出，这次活动不仅是对上周培训的一次反馈，更是一次教师教学经验的交流，交流中可看出教师不仅有了教学方法的借鉴，更看到教师观念的转变，相信在全镇语文教师的努力下，南庄镇的小学语文教学能力会有所提升。岑副校长也结合教师的交流，提出了希望教师们在今后教学中要做到“用心教，用新教”，同时他也相信这次培训已把教师引上了“继续学习”的道路，教师们将会踏上“高效课堂”之岸。 （编审：范荣德）