为进一步促进家校和谐，密切家校联系，赢得更广泛的社会支持，进一步提高学校教育质量和办学水平，全面构建和谐教育，提升群众对学校的满意度和美誉度，我校按照县教育局指示精神和当地学校的实际情况，在2015年我校广泛开展“走进千家万户，关爱万千心灵”以为主题的教师家访活动。

通过开展家访活动，大力宣传党的教育方针政策和我校教育工作取得的巨大成绩；及时了解学生生活、学习和思想等各方面情况；详细掌握家长对学生的家庭教育情况；广泛征集家长对学校和教育工作的意见与建议，切实破解学校教育教学工作难题，促进教育行风建设，办好人民满意的学校。止于12月份，我校第一轮家访活动已近一年，现将有关情况做以简要汇报，以便更好地分析问题、解决问题，使今后的家访工作取得更好的效果。

一、我校采取的活动形式主要有：

1、向家长大力宣传党的教育方针政策和学校的实际情况，积极引导家长关注学校，关注教育。

2、组织全体教师通过进村入户走访形式，与学生及其家庭“零距离”沟通，进一步接触学生家长，增进彼此情感，凝聚家校合力，提高教育实效。教师完成家访任务后，在间隔一段时间后再通过与学生的二次谈话交流，与家长的再次电话访、书信访、短信访等多种渠道进一步巩固活动成果，学校将通过家访反馈表及时反馈活动情况。

3、进行教师家访活动典型事例交流。

二、收到的效果

今年的家访，首先是统一思想，让教师明白家访的意义，明确每一学期每名教师必须完成至少三次家访任务。在学校主管部门政教处的牵头下，将教师以年级分为三个组，每组由年级组长带队，各班主任分配家访教师任务。每逢双周星期三或者星期四放晚学后由学校指定家访的区域，教师们亲自上门走访学生家长；学校本着“先远后近，先难后易”的原则，先走访住址离校较远、分散的地方家庭；最后走访住址离学校较近、比较集中的，家访较为方便的家庭。对于有些家长因工作原因不在家的情况，我们就采取了利用电话进行访问或者邀约他到学校进行相互沟通。

今年我校的家访收效较大，可以说比以往任何一次家访收效都大。通过一年不到的时间，我们走访了二街方向9个村委会28个自然村，古城地区6个村委会21个自然村，全部覆盖了学校所辖地区，家访学生人数达到1000多人次，使本次家访工作的家访率达到100%，顺利完成学校年初下达的任务。

通过上门走访，老师们对学生的家庭生活有了一定的了解，同时也给家长一些具体的建议，特别是怎样帮孩子培养一个好的习惯这方面的建议给得比较多。对于家庭较为困难的学生，我们掌握了第一手资料想方设法为其排忧解难，这是我校这次家访一个做得比较成功的方面。以往的家访，我们过多的是了解孩子的在家表现，然后检查一下他的作业，另外就是提醒他们注意居家安全和及时完成作业。可是这一次，我们在向家长了解了孩子在家的表现之后，跟家长沟通的比较多的是给他们介绍一些在培养孩子习惯方面做得比较好的家长的做法，并且告诉家长习惯的重要性，然后再给家长一些针对他的孩子特点的一些具体的指导建议。

三、存在问题

本次家访尽管较之往年有了很大的改进，也取得了比以往显著的效果，但还是存在一些问题，值得我们反思和今后的改进。具体来说，有以下几点：

1、部分教师思想意识不够，准备不足。部分教师在家访时没有提前做好准备，仓促上阵，与家长交流沟通时说不到点子上；有时还会出现了部分家长的电话联系不上的情况；甚至出现应付交差了事的个别现象。所以，吸取这次的教训，今后要考虑得更周到些，把前期准备工作做细致些。

2、家长的观念还亟待我们教师帮助转变。在与家长交流过程中发现大部分的家长观念急需更新，比如边远地区家长教育孩子的意识不够，而离城区较近的家长功利目的太强，强压孩子学习情况较多。他们还意识不到自己孩子不够优秀并不是哪部分知识有缺陷，而是没有好的习惯和优秀的意志品质，而这些是可以通过亲自交流或其他兴趣班慢慢培养的。所以，目前我们教师家访最主要的不是检查学生做了多少作业，而是让家长尽早明白他们现在最应该干的是什么，该怎么去做。这也是我们今后继续家访要努力解决的一大问题。

3、家访中我们了解到学校发展中存在的一些突出的问题。如学生宿舍问题，学校食堂问题，学生上下学交通安全问题，个别教师教育方法上的问题等等。相信我们学校今后会积极创造条件，加以改变。

总之，本年度家访活动时间充裕，教师全员参与，家访率达到100%，意义很大，收获不小。今后将吸取本次家访总结出来的经验教训，将下一步的家访工作做得更好。

                                           晋宁县第五中学

                                    2015年12月4日