晋宁县教育局高度重视幼儿园办学行为规范问题，在防止和纠正幼儿园“小学化”倾向工作中不断加大管理力度，多管齐下，内外兼治，切实防止和纠正幼儿园“小学化”倾向问题。一是通过组织多种形式的学习和讨论活动，深入理解《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神实质，更新幼儿园园长（幼儿园举办者）、教师的教育观念，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，切实实施符合幼儿发展的学前教育。不断加大对幼儿园园长和教师的培训力度，充分挖掘培训资源，积极构建多元、开放、多向选择的培训体系，切实提高幼儿教师队伍的整体素质和专业水平。二是严格实行幼儿园教师资格或上岗资格准入制度。严格按照国家规定的标准划分年龄班并按规范统一班级名称。严格规范幼儿园教学用书的管理，要求幼儿园必须使用正规出版社出版的教材。不断加强对民办幼儿园管理，避免无序竞争导致出现“小学化”倾向问题。三是要求幼儿园遵循幼儿身心发展规律，以游戏为基本活动形式，科学合理安排幼儿一日生活，经常组织幼儿开展丰富多彩的动手、动脑、动口等趣味活动。坚决执行“六个不准”。四是注重宣传，营造良好的社会氛围。充分利用媒体、杂志、举办家长讲座等形式和做法，加大宣传力度，引导家长树立科学的育儿理念。让家长进一步明确幼儿园的办园宗旨、办园方向和办园目的，转变家长观念，逐步形成共同关注、积极共育的良好氛围。严格民办学校审批标准和程序，切实加强无办学许可证违规办学的整治工作，对教学场地狭小、设施设备简陋、教师无资质的民办学校，联合当地政府、公安、工商、食品药品监督等职能部门进行查封整改，对经过整改后合格的民办学校颁发办学许可证、不合格的将坚决取缔。

晋宁县教育局

2014年4月11日