2014年麒麟区初中数学复习研讨会简讯
胥泽会老师在会上对教师复习教学提出以下要求:1、教师在复习教学中要通读课标研究说明积极做好复习计划,做到(1)通读课标;(2)研究说明;(3)做好复习计划。2、教师在复习教学中要抓住根本研究教材,注重基础回归课本,做到(1)构建好知识网络。(2) 抓好“四基、四能”教学。3、教师在复习教学中要吃透标准与说明把握动向。4、教师要有针对性的选择好测试练习。5、教师在复习教学中要养成认真审题的好习惯。6、教师在复习教学中要规范步骤分分必争。7、教师在复习教学中要做好专题复习各个击破。8、教师在复习教学中要规范训练提高效率。
最后强调为认真做好初中数学复习,在初中数学复习中应该把握好以下原则:1、基础知识习题化原则;2、知识结构系统化原则;3、训练方法科学化原则;4、温故知新深入化原则;5、查漏补缺群体化原则。
总之,复习并非单纯的知识的重述,而应是知识点的重新整合、深化、升华。复习更应重视发展数学思维能力,巩固旧知,是为了获取新知。逐步走出“以题论题”的困境,达到“以题论法”,从而实现“以题论道”,这就是复习的最大宗旨。
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