我校迎接校云南省高职院校特色评估工作-云南林业职业技术学院

我校迎接校云南省高职院校特色评估工作

时间：2015年10月30日信息来源：不详点击：次【加入收藏】【字体：大中小】

10月28日，以伊继东教授为组长的云南省教育厅专家组一行9人到我校开展高职院校特色评估工作。随后，专家组将用3天时间，通过听取汇报，召开特色工作评估交流会，考察办学特色实训基地、随机听课、走访以及访谈教学单位和管理部门，调阅评估资料及状态数据库等多种形式对学校人才培养工作进行全面考察与评价。28日上午召开了第一阶段工作会议。

学校党委书记牛定柱代表全体师生对评估组专家一行表示热烈的欢迎，并以美景迎嘉宾，笑颜对故人，深刻表达了对专家组一行到来的喜悦心情。以活水有源头，大树有根本；繁枝生茂叶，春华育秋实；固根求木长，深源望流远三部分内容介绍学院以评促建的成效，表达对专家组的指点与呵护的感激之情，更阐明了林职院将始终坚持适地适树、选地适树、改地适树，不改“绿树成荫”初心，着眼“三有九树”汇一抹绿为一片林的治校办学决心。

院长马洪军回顾总结了学校的教育教学改革和人才培养工作，对照高等职业院校人才培养工作评估的相关文件精神，从学校的基本情况、评建工作回顾、内涵建设、办学特色、存在问题及对策等五个方面汇报了学校的特色建设工作。

云南省林业厅党组成员、省“森林云南”建设产业督导协调组组长郭辉军率省林业厅科教处负责人，代表云南省林业厅党组，对专家组莅临云南林业职业技术学院检查指导工作表示了欢迎和感谢。

专家组组长伊继东从为什么要开展“特色评估”；本轮特色评估到底“特”在哪；如何在评估过程中体现“特”色三个方面作了讲话。表示既要评估学校的教育教学内涵建设，更要对学校的特色发展出谋划策；既要坚持评估原则和标准，又要从学校的实际出发；既肯定成绩，又实事求是地分析问题；既指出现在的不足，更要为今后如何发展指出方向。

云南省教育厅高教处王永全处长到会指导，并受朱华山副厅长的委托代表省教育厅、省高教评估中心，对林业厅多年来对职业教育的支持与关心表示感谢，对云南林职院取得的各项成绩表示祝贺。

王永全说，十八大以来，云南省高职教育工作取得显著成效，“云南省现代职业教育规划”等一系列政策为加快现代职业教育体系提供了顶层设计。高职学生生均经费拨款增加、行业指导委员会作用提升、多个区域性职教园区建设、实施职教教师培训计划、管理水平提升行动计划等一系列政策和保障机制，从政策和机制进一步保证了高等职业教育的发展空间。

他表示，云南林职院升格11年来，坚持办学理念，围绕人才需求走出特色办学之路，学校于2013年通过省级示范校验收。评估工作更尊重高职办学自主权。特色评估能帮助学校思考定位，找准发展之路。针对本次云南林职院的评估工作，省高教评估中心事前也制定了针对性的评估方案，抽选了熟悉农林高等教育教学管理的专家团队开展相关工作，希望学校在评估活动中能认真梳理专家意见，在争当生态文明建设排头兵中，致力于生态保护与开发利用的统一，努力奉献科学认知和智力支撑。

省高教评估中心刘康宁副主任作为观察员，与项目管理员张建新教授一起将全程参加本次评估工作。

会议一结束，专家组就开始了紧张的工作。

上午，在学院领导陪同下，专家组一行考察了我校创业创新人才培养基地、精细木质工艺品制作实训室、校企合作基地、园林规划实训室、导游实训室、茶艺实训室和405亩林业实训基地等。

就各实训基地工作流程、工作量计算、考核机制、专业设置及发展前景等情况，专家向有关人员进行了询问，各讲解员一一作了解答。在考察过程中，专家组重点询问了学生通过基地实训如何调整好学习与实训，如何更好掌握核心技术，如何顺利成才，如何实现未来发展规划等问题。各点讲解员分别以激发兴趣促进主动学习，划定周期培养确保人人全程参与，瞄准市场、把握优势、选好突破、精细培养、合作共赢提升学生素质、夯实创业基础，拓宽就业渠道等各种角度和方面作了解答，考察在融洽、活跃、有序的气氛中进行。

按照工作计划，专家组还在28日分成几个工作小组到学校有关部门进行了专业剖析和访谈座谈。

伊继东组长和胥辉副组长在二楼会议室与学校牛定柱书记、马洪军院长，院办张化老师、督导室孙丽娟老师进行座谈。会上，两位组长对学校发展规划，“特色+内涵”建设所取得的成绩予以充分肯定，认为学校办学特色鲜明，有规划、有举措，同时也提出了建设性意见。对学校的特色建设工作寄予厚望，希望学校在特色建设道路上继续扎实稳步前进。

特色组董兴、何承忠、晏杉三位专家组织学校各专业负责人、教师进行座谈，听取了林业技术、木材加工技术两个专业剖析。内涵组田应华和雷兴刚两位专家到人事处、生态与环境工程学院、图书馆、大学生事务与发展中心访谈。专家认为学校各项工作扎实，专业剖析透彻全面。

评估工作正紧张有序，有条不紊推进。